在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，党校要将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。作为党校人守初心、担使命，具体来说就是要不断提高教学本领、科研本领，不断提高管理本领、业务本领。

加强干部教育培训工作，提高党校的竞争力。认真学习贯彻新出台的《中国共产党党校工作条例》，对照《2019-2022全市干部教育培训规划》要求，突出主业主课，完善各项制度，切实办好各类培训班次、着力在培训的“质”和“量”上下功夫，认真研究干部培训和学员学习成长规律，突出针对性、实效性，精心设置培训课程体系。创新教学方式，大力推进研究式教学，综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，健全集体备课、试讲评课、教学督导、评价反馈制度，做到教学相长、学学相长。立足特色，精心谋划，借势而为，着力打造好现场教学基地。加强干部教育培训全流程全节点精细化管理，加强班主任队伍建设，增强团结协作的本领，推行培训项目负责制，克服互不通气，各自为战，克服文人相轻，互不服气的小家子习性，树立大局意识，相互补台，主动配合，积极工作，不断增强学员的获得感、组织的满意度、同行的认可度。

做好新思想引领工作，提高党校的贡献力。随着各项改革的不断深入推进，人们的价值取向、思想观念等也在不断变化，各种思想相互交织、激荡，主流和非主流的思想观念、价值观念等相互并存且多元化。党校作为我们党直接掌握的“一支不可多得的理论力量”，有责任在学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前列。要加强对社会思潮的辨析和引导，要旗帜鲜明讲政治，敢于发声亮剑，善于释疑解惑，防止“言必称西方”。坚决克服把旗帜鲜明讲政治看成是单纯的政治任务和政治要求，讲政治遮遮掩掩、理不直气不壮，该大声讲的声音不大，该深入讲的却讲的不深不透，该明确讲的却含糊其辞。必须清醒的认识到党校人代表的是党的立场、发出的是党的声音、展现的是党的形象，做到重大节点有声音，重大问题亮观点，重大时段搭平台。特别是在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要精心组织宣讲小分队分赴市直单位、乡镇、村（社区）宣讲，安排精品课进课堂，增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

创新科研咨政工作，提高党校的影响力。正所谓“党校办得好不好，科研是个晴雨表”。我们要根据“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，聚焦市委市政府中心工作，社会的热点难点问题，学员关注度高的问题，克服观念较落后、思想僵化、精神不振作，进取心不强的现象，克服为难情绪、大而化之、坐而论道现象，坚持创新出新，坚持问题导向，积极主动开展前瞻性、对策性、应用性研究。创新教研咨一体化机制，按照“科研出题目，成果进报刊、进课堂、进决策”的思路，充分发挥学员优势，通过科研主导、课题带动，把“研”作为“教”和“咨”的基础和保障。通过科研课题与教学专题、实践问题“三题合一”来实现研教咨的有机统一，促进科研成果多样化，提高效能。通过校委会牵头抓总的领导机制和分工协作的工作机制来保障科研扎实有效进行，不断扩大科研的引导力、影响力。

聚焦作风建设工作，提高党校的创造力。当前，面对党校教学质量评估、党校分类建设的新形势，各级党校都在你追我赶，竞相发展，不愿意落后、边缘化，这既是挑战，也是机遇。通过近几年砥砺奋进，党校风清气正的氛围正在形成。同时我们也看到，在一些党员干部身上还存在这样和那样的问题。比如，党校意识差、工作标准不高的问题，奉行好人主义、丧失原则的问题，敷衍塞责、缺乏担当精神的问题，患得患失、不能正确对待荣誉和利益的问题，奉行自由主义，师德不高、师风不正等问题。我们要检视自身，转变作风，查补漏洞，促进工作。要在严以律己上下功夫，党校不是一般的学校，党校教育培训对象不是一般的学生，党校教师应该在为人师表、行为示范上有更高的标准，要以更高的境界、更大的格局、过硬的党性，去传道授业；要在求真务实上下功夫，克服浮躁心理，坐得住冷板凳，读原著学原文悟原理，不断提升理论素养。要多到实地一线，工作前线，深入调查研究，做好科研咨政工作。要在敢于担当上下功夫。要面对工作不推诿，困难面前不退让，想对策，出实招。要弘扬正能量，敢抓敢管，激励先进，鞭策后进。要加强制度创新，积极探索建立既区别于公务员又不同于普通事业单位的党校教师管理体系，不断增强队伍的学习力、执行力、创新力，以铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当，推动党校事业不断进步。

（作者单位：广德市委党校）