本报讯 近年来，市教体系统紧紧围绕落实立德树人根本任务，积极推进未成年人思想道德建设工作理念创新、载体创新，深化育人途径和手段，切实提高未成年人思想道德建设工作的吸引力和感染力，用心、用情、用功、用力，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

坚持价值引领，打造德育高度。该局坚持把社会主义核心价值观融入学校教育全过程，精心组织开展中小学“学科德育精品课程”征集评选活动，征集优秀教学设计和教学反思394篇。打造十九大精神学习宣传示范课堂48节。面向学生、学生家长和教师，开展社会主义核心价值观优秀童谣征集、推广和传唱活动，征集童谣作品3000余首，优秀作品汇编成册。与中国人民银行宣城市中心支行合作编印《诚信与金融》读本，在全市推进廉洁文化进校园，编印《中小学廉洁教育读本》，将正直、诚信、坚韧、勤俭、担当等优秀品质植入孩子们内心。同时，以文明校园创建为载体，层层选树新时代好少年、师德标兵、文明班级和文明寝室。评选万名校级、千名县级、百名市级新时代好少年，组织十佳新时代好少年作巡回报告。

坚持文化滋养，开掘德育深度。自2013年起，全面推进书法教育进课堂，各校都建有标准化的书法专用教室，配备专兼职书法教师。全市建有书法专用教室282个。市、县两级每年设立书法教育专项经费50万元，几年来累计投入书法教育经费1900万元。创成市级书法教育特色示范学校98所。坚持14年开展中华经典诵读活动，各中小学将经典诵读作为学生道德修养的必修课程。深入挖掘宣城本土非物质文化遗产，将徽剧等非遗引入校园。

坚持实践育人，夯实德育厚度。在清明、“六一”等重要时间节点，以“线上线下”多种形式组织学生开展“我的中国梦”等主题教育实践活动。在全市中小学校扎实开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动。并建立健全工作机制，将“三爱”教育融入课堂教学，引领校园文化建设。全市教育系统建立了市“蒲公英”乡村学校志愿服务团等五个志愿服务组织。其中，全市344所中小学成立学雷锋志愿服务队1200个，积极开展“小手拉大手”整治“六乱”文明宣传、“文明卫士”环保行动等志愿服务活动，全市26万余名中小学生每年开展1600余次活动。

坚持三位一体，拓展德育广度。创新开发应用市未成年人美德在线APP，打造未成年人德育评价新载体，在“美德在线”平台上，家、校、社区共同关注学生成长，共同进行评价。市区22所学校为每位学生制作了带有二维码标识的“美德卡”，教师、家长和社区工作人员手机上安装专用APP软件，随时扫描学生“美德卡”，即可参与美德评价。校园内设有美德在线评价查询触摸屏，学生可随时查询美德评价结果。　（本报记者 刘畅）